爱上系列课程师训，每月与老师们相约，4月第37期爱上键盘师训，在珠江钢琴艺术中心福州乐都汇店焕发新貌，采用了布鲁版爱上键盘课程。

布鲁一家全程相伴，全新演绎听唱弹读写教学，加之珠江埃诺台湾资深专家热情授课，让近30名全国各地远道而来的参训老师耳目一新，参与其中，又奉献了一场又一场课堂表演。

你的名字——布鲁

在埃诺小镇上住着幸福快乐的布鲁一家，他们是热爱音乐的一家人。布鲁（Blue）是个活泼好动的男孩子，喜欢音乐和运动，因为喜欢蓝色，所以父母叫他布鲁，他还有4个可爱的兄弟姐妹。

LOVE，爱与活力的课堂

布鲁版爱上键盘，希望以爱的教育，去唤醒孩子对音乐的兴趣，同时用艺术建构他们的个体素养，在学好乐器弹奏技能的基础上，兼备良好的音乐素养。

因此，本次师训对老师提出了更高要求，不断提升自身的专业技能，同时有效地引导孩子学习，创造爱与活力的课堂。

听唱弹读写，还能这样教

本次师训一大亮点是提升了听、唱两大能力的深度训练，珠江埃诺台湾资深讲师翁老师改变传统只练习弹奏技法的教学弊病，将听唱弹读写的能力分层次又有机地结合起来。对课堂教学做一点改变，对孩子的培养却是大改观。

“我们说听、唱、弹、读、写，第一个要会听。小朋友还不会讲话时，耳朵就能得到声音。3~6岁是小朋友听音最重要的时候，小朋友学会听以后，还要会唱出来，这是小朋友第一个表现能力，也关系到以后对音乐的表现力。唱不出来，就很难表达自己情感的，即使弹奏技巧好，更无法传达曲子的音乐性。

会听会唱以后，才是弹奏技术，先读谱再去弹是错误的观念，违背了小朋友的发展能力，我们会把看谱结合在课程里面，让小朋友在弹的同时学会读谱。听唱弹读最后才去写，写就是创作。听力建立好了，写谱、乐理知识也会了之后，他听到节奏会唱出来也就能写出来。愿意去写的小朋友今后更有能力创作和编曲。而课程第6大能力——欣赏，则是音乐的出发点，贯穿在课程的每个环节中。”

——珠江埃诺课程组台湾资深讲师/教学研发专家 翁菀璟

有种热情，叫王老师的课

师训期间，王老师的课总能让课堂热络起来，她风趣飞扬的话语和激情浪漫的音乐，不仅激发了老师们的热情，也让每位老师参与到课程的互动中来，让老师们在自然自发的状态中学习。爱上键盘，又不只键盘，我们的教学要让音乐之路具有多元可能性。

“我很希望，孩子在一种自然的状态下学习音乐，不是功利的，也不是被逼迫的，有很高的自发性。所以我们建构、开发爱上系列课程，是希望能制造较为全面的学习环境，除了在课堂上学习，还能接触更多东西。比如在合唱中，她去唱，去感受和声，去表达自己，最后他可能还会学其他乐器，去走更宽的道路。

我们希望能创造更高的愿景，希望学生不止于课堂学习，还有更多元的可能。所以我们要让老师的能力提升，提高移调的能力，弹和声、变奏的能力等等，老师能力提升了，孩子会爱你，因为只有你做得到，你是不可取代的。所以我们在师训中加入很多新内容，并为爱上键盘师资设置了10级评定，保障师资能力，保证教学质量。只要有想法，你就会朝这个方向去努力。在我们的教学系统下，希望更多人可以在这里找到自己的音乐可能性，开枝散叶，长出不同的花和果实。”

——珠江埃诺课程组台湾资深顾问/讲师 王夏俪

音乐会，给表达一个机会

学习之后，就渴望表达，音乐会是爱上键盘给孩子的一个表演表达的机会。师训上，老师们也练习了如何编排和表演节目，这也是教师能力的一部分。

颁发教师培训资格证书

为期5天的爱上键盘师训，为学员们颁发了教师培训资格证书，而这只是教师未来10级能力评定的开始，未来珠江埃诺将通过一系列进阶培训逐步提高教师们的师资水平。

 爱上，是孩子未来持续学习的第一步，也是未来展开无限多元的音乐人生的开始。每一次师训都为开启更多可能而努力！